Конфликт

Словарь Суккубов

Конфликт, (сущ. м. р.) (мн. ч. конфликты), тж. конфронтация, противостояние, ссора, склока, прил. конфликтный, конфликтующий, вовлеченный в конфликт, склонный к ссоре, склочный; санскр. yuddha [вооруженный конфликт], kalaha [ссора]; греч. ερις, ερισμα [ср. Ερινυς, Эриния, демоница конфликта]; лат. discrepantia, contentio, simultas; англ. conflict, opposition; нем. Konflikt, Streitigkeit, Auseinandersetzung; - противостояние двух сторон или идеологических позиций, неотъемлемое как от признания принципиального согласия, так и от военного действия, которое подразумевается необходимостью устранения факторов, препятствующих воцарению мира или раскрытию перспектив суммарной невозмутимости. Как конфликт, так и согласие считаются неразрывно связанными с апартеидом или размежеванием конституированных частей.

Системообразующим конфликтом современного общества признано противостояние между государством и контингентом населения. Признавая внеисторическую [но не всевременную и не метаисторическую] подоплеку конфликта и перманентность его развития, обе стороны с неизбежностью приходят к отрицанию возможности его окончательного решения. В этом ракурсе принято полагать, что методология конфликта основана на принципах бесконечного ослабления противника, в том числе раздробления и рассеивания его сил, что становится возможным благодаря внедрению условий для возникновения конфликта в саму основу современной культуры.

Воспитание навыков разжигания и поддержания конфликтной ситуации становится одним из краеугольных камней педагогического искусства, что подкрепляется идеологической суггестией конфликтного оптимума, постулирующего ложную дихотомию между пейоративом бесконфликтной стагнации и оптативом бодрящей конфликтной динамики. Дух соревновательности, пропаганда которого начинается с детской игры [ср. Игра], транслируется в дальнейшем всеми средствами массовой, семейной и индивидуальной суггестии, включая когнитивные методологии, основанные на анализе [ср. Деление]. Подавляющее господство ложной полемичности не находит реального противовеса в формальном вознаграждении, роль которого в воспитании исполняет похвала или награда. Системообразующие принципы теории конфликта в дальнейшем делегируются объектам геополитики и, находя свое развитие в межгосударственном отношении, формируют основной инструмент регулировки баланса сил: в войне проигрывает та сторона, которая получила наибольшее количество конфликтных навыков [ср. навыки игры в шахматы].

Превентивным действием для предотвращения эскалации конфликта традиционно признана конструктивная похвала под управлением метафизического страха и сладострастия.

-Вы сделали очень хорошее дело. Я горжусь вами. - Обратилась Донна Анна к трубочисту. Она склонилась над ним и уперлась кулаками в колени, внимательно наклонив голову. Бедняга был бледен - дрожащими пальцами он собирал смешанную с пылью сажу, просыпавшуюся во время падения с крыши. Щепоть за щепотью перекладывал. От напряжения высунул кончик языка и беззвучно о чем-то спорил сам с собой.

-Я тоже. - Донна Мариам в один прыжок оказалась рядом с сестрой и, взяв ту под локоток, присоединилась к наблюдениям.

-Мы обе сегодня очень гордимся вами. - Сказали они, покосившись друг на друга и соприкоснувшись бёдрами. Их хвосты принялись совершать волнительные движения, вращаясь и скользя, как бесконечная двойная спираль.

"Чем же они гордятся?" - Промелькнуло в моем сознании и я приготовился задать вопрос, но сию минуту поймал на себе предостерегающий взгляд Донны Анны. Я понял, что на карту было поставлено само существование нашего трубочиста. Слишком много внутреннего конфликта сохранилось в его душе - этот яд сжигал каждую клеточку организма, борясь с влиянием нектара блуда и смертодеяния, полученного из сосцов Суккубов. И теперь важнее всего было преподать трубочисту урок отсутствия конфликта: невольно повторяя за Донной Анной и Донной Мариам, он обращался к своим непослушным пальцам с гордостью, с уважением. Отважившись крупицу за крупицей переосмыслить свое отношение к рассыпчатой саже, он сложил из нее на пыльных камнях заданное слово.

"Нет, ты был не готов сложить заданное слово. Ты аферист. Немедленно сознавайся и вина твоя будет прощена." - Так приучает реагировать на инициативы подопечного современная педагогика общества упадка. Но две ласковые горлицы пришли не с мечом и не в мантию судии были они одеты: пришедшие со смертью нагие истины сладострастно покачивали крупами вокруг трубочиста, достигавшего в своих начинаниях последних рубежей эффективности.

Превентивное устранение конфликта [см. тж. Кровь для трубочиста]

Донна Анна

Материалы

Новое

О сайте

Поиск по сайту

Donna Anna Org. (DAO.), 2003-2018